雅思写作有哪些技巧?

雅思写作有哪些技巧?

雅思小作文攻略

(一)重中之重分配和時间分派

在雅思考试写作的9分之中,小作文占3分,大优秀作文占6分.官方网提议小作文耗时20分鐘,大优秀作文耗时40分鐘.乍看大优秀作文的必要性远高于小作文,应当以大优秀作文为重中之重.可是在具体训练和考试时,刚好应当最先关心小作文,原因是:小作文起伏大,大优秀作文稳定.小作文涉及到对信息和数据图表的剖析,可是语汇、句型相对性固定不动,因此在训练中要是梳理了构思,成绩很容易提升,在具体写作中成绩起伏也较为大,看明白了图形则得高分数,看错则得分低.与之反过来,大优秀作文重中之重在語言,要是了解话题讨论构思一般非常简单,因此大优秀作文评分平稳,增分也相对性较难.换句话说,无论是在训练還是考试时,都应当最先关心小作文,只能小作文评分平稳了,整体成绩才有确保.

与之相对性应,提议小作文应用25分鐘,大优秀作文应用35分鐘,以充分保证小作文的读图和写作時间.大优秀作文应用35分鐘足已,相对与雅思大作文在话题讨论和写法上面十分相近但写作時间只能30分鐘的toefl单独写作可见一斑.

(二)文章体裁

雅思小作文与别的写作相近,能够选用一般的总成绩总构造,详细如下:

l 开始段:改变题型

l 正中间段1:图形特点1

l 正中间段2:图形特点2

l ……

l (末尾段)

选用上边的总成绩总构造,一般正中间段有2-4段,相匹配了数据图表中的2-4个关键特点,因此全篇在4-6段.可是必须需注意的是末尾段,末尾段的功效取决于把正中间段的每个关键特点协同起來整体剖析,假如这类整体剖析可以算出新的內容,则写末尾段.相反,假如末尾段的內容只有反复开始段或正中间段的內容,则沒有必需写.换句话说,末尾段是一个选择项,小作文全篇一般在3-5段.

(三)开始段

依据前文的雅思小作文的文章体裁,开始段的关键目地取决于改变题型,写法实际有以下几个点特别注意:

l 主语细化:the graph实际写成the bar/ line/ pie chart、the table 、the flow chart、the map等,乃至能够写the multi-line chart、the four-pie chart等.

l below除掉:文章内容后边沒有图,below存有沒有必需.

l 明确一个形容词:gives information about / shows / demonstrates / …

l 句型能够换:形容词后边的宾语一部分适度更换就能,可是留意 一般无需被动语态 ,例如the graph shows…改成…is shown in the graph….

l 能够应用图中信息:能够应用图中排序根据、企业、周期时间等信息,那样能够促使开始段更为实际,客观性上也可以提升篇幅.

Cam1131,题型是:The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007,就能够改变为:The four-line chart gives information about the changes in average carbon dioxide (CO2) emitted per person in four countries (the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal) in the four decades from 1967 to 2007,在其中1)The graph改成了实际的The four-line chart;2)below除掉了;3)形容词shows改成了gives information;4)形容词后边的宾语,提升了the changes in xxx,emissions由专有名词方式改成了形容词方式,确立了four countries,确立了four decades,换句话说针对题型有一定水平的更换,另外确立了一些图中的信息.

针对数据图而言,开始段的写法大约以上,可是针对流程表中地图而言,开始段的写法还将会有一些转变,再此不详细描述.

(四)写作流程和读图次序

雅思小作文与别的写作相近,整体写作流程当然都是“立意、写作、查验”.“写作”自身这里无须详细描述,特别提示“查验”这一步.一般而言,写作全过程中在明确的速率需要先想好再下笔写作,以尽量避免不正确.文章内容写完后要对全篇开展查验,查验的內容包含內容和語言,內容通常赶不及大改,可是要查验至关重要的小信息点有无漏写,例如企业等.時间不够能够查验重要的地方,包含段首、每段第一句等.

由于小作文自身的特性,“立意”反映在对数据图表的剖析上.雅思小作文当然是要图表分析的,但并不是取得数据图表就立即剖析的,最先应当关心以下“边角余料”的信息.

1 )题型

雅思小作文的第一步或许是了解题型,上文早已详尽阐述,再此已不过多阐释.

2 )题目

看了题型以后就应当看图形一部分,可是并不是立即看图形自身,最先应当看图形的题目.例如Cam1031,题型中写的是what UK graduate and postgraduate students who did not go into full-time work did after leaving college in 2008,而图形的题目连用的是destination一词,这就更为确立了是大学毕业生动向的题意,另外也为下面的写作出示了多元化的表达形式.

3 )横纵轴

柱形图、线型图通常要以平面图直角坐标系的方式呈现图形的,应当特别关心其横纵轴.数据表格一般沒有横纵轴,可是其横表头和纵表头能够视作其横纵轴.

这是Cam941,本线型图的横轴是時间,分成history和projections两大类数据,在具体写作中相匹配了以往时态和未来时态二种不一样的时态.纵轴是energyconsumption的量,单位是quadrillion units,必须侧过度才可以看清.

这是Cam1031,横轴并不是時间,能够主要表现的并不是发展趋势,横轴是Part-time work等四种不一样的工作中种类,也就是说题意中的大学毕业生的不一样动向.纵轴是number of graduate/ postgraduate students,即学员总数.一些数据图表的数据并不是絕對总数,只是百分数,必须需注意.

这是Cam1021的一个报表,其横表头是1999和20042个年代,在其中看得见数据的单位是millions of euros.纵表头是五个國家的姓名.

看得见横纵坐标或表头,总有一个说明各种各样数据比照的规范,能够是時间或是数据新项目,此外一个说明数据自身的实际意义及单位.在其中特别是在要需注意的是数据单位,许多单位是竖回来写的,必须侧过度才可以见到.一些单位十分长,写的那时候必须需注意,能够用关键词或首写简称的方法来简单化.

这是Cam721,其单位是grams per person per week,很显著在其中的关键词是grams.在写作中不太可能每一次都写全这五个英语单词的单位,提议的写法有哪些是第一次写全并加简单化标识,即第一次写grams per person per week (grams for short hereafter),以后每一次写只必须写grams就能.

这是Cam941,纵轴是energy consumption的量,单位是quadrillion units,必须侧过度才可以看清,可是可是每一次都写那么长的单位好像较为不便,因此能够第一次写全后加简称,例如牛津范例里边就是说:Petrol and oil are the dominant fuel sources throughout this period, with 35 quadrillion (35q) units used in 1980, rising to 42q in 2012,看得见能够用首写简称的方法简单化单位.

4 )图例

有一些图形中涉及到图例,即在主图形的边上也有一些附加的标识说明数据的隶属新项目等內容.

这是Cam1141的饼状图一部分,在2个饼的右侧常有图例说明各饼块的隶属新项目.

这是Cam1041,在流程表的正下方专业列了the salmon每个环节的名字和长短,在写作中一定要提到.

这是Cam911,在地图的正下方有二种图例,一个footpath和vehicle track的标识,这一很容易看清,此外一个地图的比例尺.这一比例尺非常容易误会为全部黑与白六段表达100米,但实际上是灰黑色或是乳白色一小段表达100米,因此全部岛的长短并不是about 300 metres只是about 1800 metres.这一比例尺还可以从图2中各房屋建筑的规格获得证实.

5 )图形

等清楚地掌握了图形中的各种各样“边角余料”信息内容,最终才看图形自身,找到在其中的特点,之后分图形阐述.

你和雅思的故事 - Go Hard or Go Home

发表于 2019-11-30

雅思小作文评定标准简介

1. 是不是合理解答问题

內容关联性是不是够高(分论点论据是不是和题型充足有关,观点和论述是不是一致

2. 文章体裁是不是有效

1) 內容是不是放进了合适的构造中;

2) 句内、句间和段间逻辑顺序和对接是不是有效.

3. 语汇应用

1) 可替换成词是不是替换成了,有木有用有问题的词开展替换成;

2) 是不是写了很多新中式英语,是不是存有配搭难题;

3) 应用的英语单词是不是表述了本来想表述的词义.

4. 英语的语法应用

1) 是不是存有专有名词(单复数)、形容词(词形和时态)和介词应用错误;

2) 繁杂句型是不是存有错误;

3) 句型是不是多种多样.

发表于 2019-11-30
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